Комаров Антон Петрович – родился 16.09.1992 в г. Тюмень. В 2010 году окончил экстерном гимназию №16 с золотой медалью и поступил в Тюменский Государственный Медицинский Университет, из которого выпустился в 2016 году с красным дипломом (балл 5,0). Во время обучения активно занимался научно-исследовательской деятельностью. Автор 53 научных публикаций и учебно-методического пособия для студентов-магистрантов «Доврачебная помощь при спортивных травмах» (ISBN 978-5-7142-1125-6), которое используется в учебном процессе институтом физической культуры ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет» по направлению «Физическая культура». (О патентах будет сказано ниже). Также является автором сборника стихов «Я не умею притворяться…» (ISBN 978-5-7142-1567-4; 2013г.).

На данный момент – ординатор кафедры кардиологии и кардиохирургии с курсом скорой медицинской помощи института непрерывного профессионального развития.

О себе (и, главным образом, о моей научной деятельности):

Так исторически сложилось, что занятие научной деятельностью было неотъемлемой частью большей половины моей жизни, и со временем переросло из увлечения в глобальную работу.

Удаляясь глубоко в прошлое, можно подчеркнуть, что основную часть своего свободного времени (в частности на летних каникулах) я посвящал изучению насекомых, в изобилии окружающих меня.

И первое, можно сказать, научное исследование о жизни стрекоз я провел летом 2002 года, и в третьем классе выступил с ним на школьной конференции гимназии №16 «Ломоносовские чтения».

Не останавливаясь на достигнутом, следующее лето я посвятил изучению жизненного цикла комаров (насекомых с полным превращением и сменой среды обитания). Получив значительное количество личинок, куколок и имаго (взрослых особей) комаров и зафиксировав их в 96˚ этаноле, осенью этого же года я приступил к изготовлению тотальных препаратов для детального изучения имеющихся экземпляров под микроскопом, что немаловажно для точного определения видов. Кроме того, я показал, что в условиях жаркого лета и в Тюмени возможен выплод комаров рода Анофелес, т.е. способных передавать малярию.

Эта работа также прошла небезрезультатно, и, выступив с докладом на школьной конференции мне, ученику 4 класса, удалось обойти выпускной биологический класс.

Увлекшись работой с микроскопом, я поставил перед собой новую цель: отловить и определить основные виды клещей, обитающих на юге Тюменской области.

Данная работа была доложена не только в стенах школы, но и на городском, областном и федеральном уровнях в рамках проведения конференции «Шаг в будущее».

Важность данной темы подчеркивалась еще и тем, что эти членистоногие являются малозаметными и от того очень опасными переносчиками клещевых инфекций (весенне-летнего клещевого энцефалита и болезни Лайма). В связи с чем, по окончанию выполнения этой работы, а длилась она с 2004 по 2009 года, мной был подготовлен информационный видеоблок о профилактике клещевых инфекций, который в настоящее время внедрен и используется в некоторых лечебных учреждениях г. Тюмени, поскольку эта проблема остается по-прежнему актуальной.

Хочется сказать, что все мои работы, выполненные в школьные годы, не пропали бесследно и не остались просто на бумаге, т.к. этими материалами до сих пор пользуются в учебном процессе на различных кафедрах Тюменского ГМУ, который я успешно окончил в 2016 году с баллом 5,0, успев собрать все возможные стипендии (Профсоюза медработников, Губернаторскую и самую почетную – Президентскую).

Буквально с первого курса меня закрутил подлинный водоворот новых предметов и информации.  С радостью погружаясь в новые дисциплины, я открывал для себя новые горизонты. Но истинную  искру научного поиска мне помог разжечь в настоящий огонь изобретательства мой учитель, наставник – д.м.н. профессор Николай Яковлевич Прокопьев. Ведь сначала я и не предполагал, что буду этим заниматься, и при виде висящих у него на стенах патентов, думал, что это недоступно.

Все началось с того, что однажды Николай Яковлевич предложил мне попробовать и дал задание, которое у меня получилось выполнить, и сейчас это один из первых моих патентов, которых в общей сумме у меня на данный момент более ста.

Обобщая ранее сказанное, хочу отметить, что мне нравится изобретать, проводить исследования и познавать науку и медицину, и я не считаю время, ушедшее на мою работу просто потерянным.

Начиная говорить об изобретениях, следует сразу сказать, что получению патента предшествует проведение серьезных исследований в данной области, изучение большого числа имеющихся патентов (т.н. патентный поиск), нахождение в них недостатков, отличающих предлагаемую модель от имеющихся (что называется патентоспособность) и возможность ее дальнейшего внедрения (промышленная применимость).

И вот, когда модель готова и все материалы изучены, исследования проведены, а текст и формула изобретения готовы, можно отправлять документы в Федеральную службу по интеллектуальной собственности, откуда, после проведения тщательной экспертизы (длящейся в среднем около года), будет дано сначала «Положительное решение о выдаче патента», а затем и настоящий патент.

За годы обучения в медицинском ВУЗе мною были разработаны «Устройство для сопоставления краев и зашивания кожной раны», «Остеотом», «Фасциотом», «Кишечный жом», несколько вариантов маркеров межпозвонковых дисков, «Асептическая пленка с элементами разметки операционного поля», «Ретрофаринготом», «Эпифарингоскоп», «Дренажная трубка с манжеткой» и др.

Если обратиться к уже готовым продуктам моего интеллектуального труда то, на сегодняшний день 4 полезные модели внедрены в практику и успешно используются в лечебных учреждениях г. Тюмени, (о чем свидетельствуют соответствующие акты внедрения):

1. Полезная модель «Оголовье-фиксатор дыхательной трубки» внедрена в практическую деятельность отделения анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии новорожденных ГБУЗ ТО «ОКБ №2» (ПМ RU  № 152025, акт внедрения от 20.04.16). Положительный эффект внедренного оголовья состоит не только в удобстве в работе, но и в надежном закреплении дыхательной трубки на голове пациента с дополнительной возможностью установки датчиков мониторирующих приборов;

2. Полезная модель «Устройство для ушивания внутреннего пахового кольца» внедрена в практическую деятельность детского хирургического отделения №1 ГБУЗ ТО «ОКБ №2» (ПМ RU № 153074, акт внедрения от 19.01.16). Положительный эффект внедренного устройства состоит в максимально быстром подведении лигатур к внутреннему паховому кольцу;

3. Полезная модель «Пленка хирургическая умбиликальная» внедрена в практическую деятельность детского хирургического отделения №1 ГБУЗ ТО «ОКБ №2» (ПМ RU № 151638, акт внедрения от 12.02.16). Положительный эффект внедренной ПМ заключается в обеспечении максимально точного проведения циркулярного разреза передней брюшной стенки при пластике пупочной грыжи, а также снижении риска обсеменения микроорганизмами операционного поля;

4. Полезная модель «Устройство для формирования оптимального натяжения нити при наложении внутрикожного шва» внедрена в практическую деятельность детского хирургического отделения №1 ГБУЗ ТО «ОКБ №2» (ПМ RU № 144039, акт внедрения от 7.04.16). Положительный эффект внедренного устройства состоит в быстром по времени и безопасном для больного формировании оптимального натяжения нити при наложении внутрикожного шва.

Помимо создания новых изделий медицинского назначения я составляю компьютерные программы, направленные на упрощение и ускорение проведения основных медицинских манипуляций различного профиля. Создавая прикладное программное обеспечение автоматизированного рабочего места врача, я вношу посильную лепту в развитие электронного здравоохранения, помогая в решении такой проблемы как отсутствие понимания в рабочей группе «заказчик-исполнитель (программист)», когда первый не разбирается в программах, а второй – не знает даже азов медицины, из-за чего процесс написания приложений подобного рода на сегодняшний день является очень длительным.

Из общего числа разработанных компьютерных программ, 11 находятся на стадии апробации и внедрения в практику, а 7 уже были апробированы. При этом 3 из них активно используются в лечебных и образовательных учреждениях города Тюмени:

1. Компьютерная программа «ExantDiag» используется в учебном процессе кафедры кожных и венерических болезней с курсом косметологии Тюменского государственного медицинского университета, для наработки студентами навыков проведения дифференциальной диагностики инфекционных и неинфекционных экзантем, ориентируясь не только на литературные данные, но и на зрительную память. Она позволяет сформировать у студентов более полное представление о кожных проявлениях различных инфекционных и неинфекционных заболеваниях человека (свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ № 2015612365, Москва, 18 фев. 2015, акт внедрения от 16.05.16);

2. Компьютерная программа «TympStom» используется в лечебном процессе детского оториноларингологического отделения ГБУЗ ТО «ОКБ №2». Положительный эффект внедренного приложения состоит главным образом в упрощении и ускорении за счет автоматизации определения квадранта наносимой стомы в зависимости от возраста при экссудативных средних отитах у детей (свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ № 2014617168, Москва, 14 июл. 2014, акт внедрения от 04.05.16);

3. Компьютерная программа «DeprDiag» используется в учебном процессе МОУ Гимназии №16, для выявления и определения уровня депрессии и применяется в качестве скрининга учителей и учащихся старших классов (свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ № 2015613403, Москва, 16 мар. 2015, акт внедрения от 05.03.15).

Резюмируя все вышеизложенное, хочу озвучить мое жизненное кредо: любое дело, за которое ты взялся, должно стать твоей жизненной целью, и выполнено только на «отлично». Эти слова я позволю проиллюстрировать своим стихотворением, написанным однажды во время лечебной практики:

Я вчера увидел мальчугана,

Локоток, помазанный зеленкой.

Привела его в больницу мама,

Он за платье держится ручонкой.

Сердце словно пойманная птица

Улететь пытается отсюда.

Ох, уж эта страшная больница,

В ней любому мальчугану худо.

И в глазах непрошенная влага

И дрожит предательски губенка,

Улетучилась мальчишечья отвага,

Что же, люди, вы хотите от ребенка.

Убежать бы в милый детский садик,

Он бы вел себя тихонько, точно мышка.

Мать его по головенке гладит:

«Я сама боюсь врачей, моя глупышка»

Я к нему присел: «Привет, мужчина!

Приболел немного? Мир не сладок?

Ну, пошли, посмотрим, в чем причина,

Если что, починим – и порядок!»

Он дает доверчиво ручонку,

Мы идем, и я волнуюсь тоже,

Если я смогу помочь ребенку,

Значит, день мой не напрасно прожит!